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为了让孩子们从小树立环保意识，了解“垃圾”对环境的危害，了解如何对“垃圾”进行分类，珍爱地球，低碳生活，让幼儿明白垃圾分类的重要性。10月20日，县研训团队第2组成员到马山镇中心幼儿园进行“送教下乡”，开展大班社会领域活动《垃圾回家》，及进校跟踪指导返岗研修活动，提高教师在岗研训质量和实效，形成园本研训常态化，促进教师专业成长。
马山镇中心幼儿园的温成颜老师展示例课《垃圾回家》，通过观看课件图片、教具等方式，让孩子们了解了垃圾一共分为“可回收垃圾、其它垃圾、厨余垃圾、有害垃圾”等四种，让孩子们认识这几类垃圾的标志以及各类垃圾桶的颜色；并指出有害垃圾，即生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。
县训团队学前教育第2组成员的陈凌老师课例展示《垃圾回家》，直观的教学方法，让孩子们了解初步的环保意识，懂得不乱扔垃圾，爱护环境卫生的良好习惯。
“废纸、金属、玻璃这些属于可回收垃圾，要把它们归到蓝色的垃圾桶里;电池、废旧电子产品、废弃药品属于有害垃圾，要归到红色垃圾桶里……”让孩子们在玩乐中学会识别垃圾类别，引导幼儿做到正确分类垃圾。
帮“垃圾宝宝”找到家了，我们是环保小卫士！
孩子们进行把垃圾宝宝送回家后，进行记录。
孩子们的记录成果。
引导孩子们说一说，画一画，绘画出一个专属我们自己的环保标志！
孩子们把自己绘画的环保标志和客人老师一起分享。
县训团队学前教育第2组成员莫芳园长进行《规则与自由、被爱与施爱——信息化技术下的社会领域活动》为题开展主题讲座。
莫芳园长围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中的社会领域，详细的给我们老师讲解该如何进行设计活动教案。
执教老师进行活动反思。
小组研讨。老师们激烈的讨论，进行“头脑风暴”的交流活动过程中教育教学的优点和不足。此次活动，再次搭建了我们马山镇各个幼儿园彼此交流的平台，为我们马山镇幼儿教育的发展做出了积极的努力和探索。
小组展示讨论成果后，县研训团队与参训教师进行互动式点评。
县训团队学前教育第2组成员黄侦琳老师进行《幼儿园游戏活动与信息技术相融合的策略之社会活动案例》微讲座。
黄侦琳老师的微讲座，让我们懂得如何更好的运用网络信息技术和幼儿园游戏活动相融合！巧妙运用课件，增加游戏活动的趣味性。
最后，全体参训人员进行扫二维码对今天“送教下乡”活动进行评价！
活动尾声，马山镇中心校幼教专干韦玲玲对今天的活动进行简单明了的总结！希望我们的老师们将今天所收获的“果实”运用到实际工作当中，只有这样我们才能共同成长、共同进步！感谢韦玲玲专干的带领！
本次“送教下乡”活动，不仅仅是送来了精彩的教学活动、老师的幼教新知识、新方法和新理念，更主要让孩子们懂得垃圾分类的重要性，知道从自我做起，从正确分类、投放垃圾开始，让我们的家乡更加清洁美丽，让我们的生活更加环保美好。拓宽了老师们的教育视野，拉近了城乡教育的距离，为促进城乡教师的专业成长、共同发展起到了积极的推动作用！感谢县训团队的成员们，为我们马山镇的学前教育教师提供了便利的学习机会，谢谢您们的奉献！ | 
