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兴趣是学生学习入门的先导,同时又是促进学生努力学习的内部动力。如果学生对学习没有兴趣,就会导致注意力不集中,思维涣散。
因此,重视兴趣培养,注重学科本身,让学生从学后产生成功体验来滋长兴趣,挖掘学生的学习内驱力,是学好文化知识的先决条件。
1.让学生掌握正确的学习方法,学会自主学习;
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